Archives - Page 6

• Cultura informației = Information literacy

  Vol. 5 No. 3 (2009)

  Issue coordinated by Prof. univ. dr. ing. Angela Repanovici

  The authors of these papers were participants to international workshop held in May 2009 to „Transilvania” University of Brașov. The theme of the workshop covered trends and priorities in national, European and global design and development of new methods, training, learning and teaching of science information in all fields of knowledge.
  Participation of international personalities involved in this science field gave the successful and scientific quality of discussions and proposals to create premises for further developments. We hope to be a good start.

• Bibliotecile și informația științifică

  Vol. 5 No. 1-2 (2009)

  Număr coordonat de prof. univ. dr. Mircea Regneală

  Numarul de fata cuprinde cercetari recente legate de stiinta bibliotecii datorate doctoranzilor în biblioteconomie de la Universitatea din Bucuresti.

  A le reuni sub o tema circumscrisa nu pare posibil deoarece sunt lucrari care abordeaza aspecte diferite legate de carte si biblioteca.
  Toate aceste lucrari au însa în comun rigoarea stiintifica.
  Majoritatea studiilor aflate în acest volum se refera mai mult sau mai putin la informatia stiintifica contemporana.

• Bibliotecile digitale de cercetare și accesul la informație

  Vol. 4 No. 3-4 (2008)

  Numar coordonat de drd. Tiberius Ignat

  Asistam cu totii la o schimbare a raportului sferelor de responsabilitate în universitati. Responsabilitatea educatiei lasa din ce în ce mai mult loc responsabilitatii cercetarii stiintifice. Acest fapt nu dovedeste diminuarea procesului de educare superioara, ci modificarea lui: educare prin descoperire, contributie, prin cercetare.

  Vedem astfel cum universitatile contribuie la inovatia mondiala si uneori chiar joaca un rol activ în transferul tehnologic.
  O alta schimbare majora la care asistam cu totii este reprezentat de mediul din ce în ce mai deschis al comunicarilor stiintifice, iar bibliotecile trebuie sa evolueze si sa tina pasul cu principiile si tehnologiile acestei noi dimensiuni a comunicarii.
  Prin accesul din ce în ce mai larg la informatiile bibliografice, dar si prin deschiderea din ce în ce mai mare catre arhivele deschise, activitatea de selectie si procurare de material documentar se va reduce în biblioteci, iar acestea vor fi obligate sa adopte noi functii în mediul pe care îl deservesc.

• Implicarea bibliotecilor românești în proiecte de cercetare științifică

  Vol. 4 No. 2 (2008)

  Număr coordonat de conf. univ. dr. Elena Tîrziman

  Acest numr al Revistei Române de Biblioteconomie si Stiinta Informarii, coordonat de Biblioteca Nationala a României, îsi propune, prin selectia studiilor, sa prezinte aspecte semnificative ale evolutiei activitatilor biblioteconomice în directia cercetarii.
  Sunt prezentate experientele în proiecte de cercetare din trei biblioteci nationale: Biblioteca Nationala a Republicii Moldova, Biblioteca Nationala a Republicii Cehe (coordonatoarea unor proiecte europene de anvergura) si, bineînteles, Biblioteca Nationala a României. Doua biblioteci specializate, Biblioteca OSIM si Biblioteca Centrului de Documentare pentru Constructii, Arhitectura, Urbanism si Amenajarea Teritoriului - CDCAS arata cum se poate face trecerea de la documentare specializata spre cercetare. Programul Global Libraries România si studiul din perspectiva sociologica al lecturii contemporane ilustreaza implicarea bibliotecilor publice în activitati si proiecte de cercetare.

• Probleme actuale ale bibliotecilor publice

  Vol. 4 No. 1 (2008)

  Numar coordonat de drd. Corina Apostoleanu

  În ultimii ani, bibliotecile publice, arhivele si celelalte institutii cu profil documentar din Romania au aderat la ideea ca structura lor traditionala necesita transformari, pentru a permite o integrare adecvata în societatea cunoasterii. Revolutionarea suporturilor informatiei, aparitia documentelor electronice, a Internet-ului si, respectiv, existenta unor pagini dedicate structurilor infodocumentare în spatiul virtual, creeaza bibliotecilor premiza realizarii unor noi tipuri de parteneriate si dialoguri culturale în vederea diseminarii patrimoniului national si local, în contextul patrimoniului comun european, cultural si istoric.

  Programul de modernizare si diversificare a produselor si serviciilor bibliotecilor publice, de crestere a impactului lor în comunitate, prin consolidarea proceselor biblioteconomice (extinderea retelei informatice), referinte electronice si de pe Internet, salvarea în format electronic a informatiei traditionale, catalog judetean partajat, integrarea în catalogul national partajat etc., dezvoltarea Centrului de Informare Comunitara, atragerea nonutilizatorilor, rezervari de titluri, servicii pentru persoane cu nevoi speciale, diversificarea ofertei culturale aduc structurile infodocumentare de acest tip într-o pozitie din ce mai importanta în mediul social.

• Cercetare și informare documentară în biblioteci

  Vol. 3 No. 4 (2007)

  Număr coordonat de conf. univ. dr. Agnes Erich

  Tema abordata în numarul prezent de specialisti ai domeniului info-documentar din diverse tipuri de biblioteci este aceea a activitatii de cercetare si informare documentara în biblioteca. Profesiile cercetarii si documentarii se organizeaza fie în jurul cartii, fie în jurul informatiei, dar cel mai adesea într-o combinare a celor doua aspecte.

  Tendinta actuala este de diversificare si de adecvare a serviciilor de biblioteca, în vederea gasirii de noi solutii,
  tinându-se cont de criteriile de adresabilitate, accesibilitate si disponibilitate a informatiei. Obiectivul oricarei structuri de informare este acela de a oferi accesul la orice tip de informatie, pentru oricine, oricând si oriunde.

• Științele informării și comunicării - domenii și direcții de cercetare în România

  Vol. 3 No. 3 (2007)

  Număr coordonat de conf. univ. dr. Elena Tîrziman

  Abordarea stiintifica europeana (si internationala) a domeniilor si directiilor de cercetare ale Stiintelor Informarii si Comunicarii (SIC) considera ca SIC reprezinta un domeniu interdisciplinar de cercetare; un domeniu transversal asupra celorlalte stiinte, întrucât, analizând procesele de constructie, prelucrare, comunicare si utilizare a informatiei, precum si produsele, serviciile si sistemele care fac posibile aceste procese, contribuie la eficienta valorificare a rezultatelor stiintifice din toate domeniile, în special în cazul stiintelor sociale si umane, contribuind la evolutia societatii în general.

  La nivel national, prin programele nationale de cercetare-dezvoltare, s-au derulat sau sunt în curs de derulare o serie de proiecte care se circumscriu domeniului de cercetare SIC. Unele din acestea sunt prezentate în lucrarea de fata. De asemenea, sunt prezentate o serie de preocupari la nivel european privind cercetarea în acest domeniu al Stiintei Informarii. Aceste studii si articole contureaza o imagine despre cercetarea în domeniul Biblioteconomiei si Stiintelor Informarii si pot îmbogati literatura de specialitate din tara noastra.

• Digitizarea resurselor informaționale

  Vol. 3 No. 2 (2007)

  Număr coordonat de prof. univ. dr. Angela Repanovici

  În România, înca se lucreaza la proiecte izolate, de mici dimensiuni, dar exista un interes comun pentru digitizare în toate tipurile de institutii de memorie (biblioteci, muzee, arhive etc.).

  Autorii care au contribuit la realizarea acestui numar dedicat digitizarii resurselor informationale ne prezinta experienta lor în acest domeniu din perspective diferite: conservarea si prezervarea colectiilor traditionale prin metode digitale, valorificarea acestor colectii, evaluarea lor etc. Autorii sunt bibliotecari ce activeaza în biblioteci universitare si publice, arhivisti, lectori în cadrul specializarii de Biblioteconomie si Știința informarii.

• Situația bibliotecilor din învățământ în pragul aderării României la Uniunea Europeană

  Vol. 3 No. 1 (2007)

  Număr coordonat de Robert Coravu

  De la 1 ianuarie 2007, România a devenit membru cu drepturi depline al Uniunii Europene. ABIR, la ultima sa Conferinta Nationala, a abordat problematica situatiei bibliotecilor din tara noastra în contextul aderarii la UE. Acesta este motivul pentru care am dedicat spatiul acestui numar câtorva lucrari prezentate în cadrul celei de-a XVII-a Conferinte Nationale a ABIR (Timisoara, 20-22 septembrie 2006).

• Învățământul biblioteconomic românesc

  Vol. 2 No. 4 (2006)

  Număr coordonat de prof. univ. dr. Angela Repanovici

  Învatamântul biblioteconomic este cel care trebuie sa asigure dezvoltarea si adaptarea cerintelor la nivelul
  Uniunii Europene.
  Învatamântul de specialitate din România s-a dezvoltat si extins rapid dupa anul 1990.
  Procesul Bologna a încercat uniformizarea programelor de învatamânt, totusi fiecare centru universitar are caracteristici proprii.
  Autorii articolelor sunt profesionisti în stiinta informarii si cu o deosebita activitate didactica în centrele universitare din Bucuresti, Timisoara, Brasov, Sibiu si Oradea.